Prejsť na hlavný obsah
Logo
EURES (EURopean Employment Services)

Je možné, že odmietate práve ľudí, ktorých potrebujete? Argumenty pre nábor zamestnancov na základe zručností

Máte ťažkosti s náborom zamestnancov? Rovnakému problému čelí 80 % zamestnávateľov v EÚ. Zistite, ako môže zrušenie zbytočných požiadaviek na vysokoškolské vzdelanie pomôcť objaviť skryté talenty, zvýšiť mieru udržania zamestnancov a znížiť nedostatok pracovníkov s požadovanými zručnosťami.

  • Novinový článok
  • 29. októbra 2026
  • Európsky orgán práce, Generálne riaditeľstvo pre zamestnanosť, sociálne záležitosti a začlenenie
  • Odhadovaný čas čítania: 4 min

Existuje dôvod, prečo zamestnávatelia vyžadujú vysokoškolské vzdelanie. Diplom svedčí o odhodlanosti a vytrvalosti pri dosahovaní dlhodobého cieľa, čo sú vlastnosti, ktoré všetci zamestnávatelia od svojej pracovnej sily očakávajú. Požadovanie formálneho vzdelania na pracovné miesta, pre ktoré to nie je vždy potrebné, však môže mať opačný efekt – približne  23 % absolventov v EÚ je pre svoje pracovné miesta nadmerne kvalifikovaných, zatiaľ čo schopní ľudia bez vysokoškolského vzdelania sú systematicky vylučovaní.

Tvrdá pravda? Tým, že trváte na vysokoškolskom vzdelaní, súťažíte o nadmerne kvalifikovaného uchádzača, ktorý pravdepodobne aj tak odíde na pracovné miesto, ktoré lepšie vyhovuje jeho schopnostiam, zatiaľ čo prehliadate stabilného, kvalifikovaného pracovníka, ktorý bol vyradený už vo fáze podávania prihlášok.

Nedostatok zručností v digitálnej oblasti

Nikde nie je tento nesúlad taký závažný ako v digitálnom odvetví. Európe chýba približne 5 miliónov odborníkov v oblasti IKT, pričom tento nedostatok sa v dôsledku transformácie ekonomiky stále zvyšuje. Napriek tomu sa v mnohých pracovných inzerátoch na pozície v oblasti IT podpory, programovania alebo analýzy údajov stále ako povinná požiadavka uvádza vysokoškolské vzdelanie. Zabúda sa tak na obrovský okruh talentovaných ľudí: samoukov vývojárov, absolventov bootcampov a odborníkov, ktorí si rozšírili zručnosti v rámci neformálneho vzdelávania. Tým, že sa zameriavate skôr na kvalifikáciu než na programátorské schopnosti alebo zručnosti v riešení problémov, neúmyselne zužujete svoje možnosti pri výbere talentov práve v tom odvetví, kde ich najviac potrebujete. Ak je uchádzač schopný túto prácu vykonávať, má vôbec význam uvažovať o tom, ako sa to naučil?

Výhoda odborného vzdelávania

Európa má hrdú tradíciu v oblasti odborného vzdelávania a prípravy, vďaka čomu vychováva vysokokvalifikovaných pracovníkov v mnohých odvetviach, počnúc strojárstvom až po zdravotníctvo. Mnohé krajiny EÚ však naďalej uprednostňujú vysokoškolské tituly, čo vedie k tomu, že zamestnávatelia týchto odborníkov s praktickými skúsenosťami prehliadajú. Ak však predsa len chcete siahnuť po tomto nedostatočne využívanom zdroji talentov, stačí, aby ste vo svojich inzerátoch uvádzali: „– požaduje sa prax zodpovedajúca vysokoškolskému vzdelaniu“ alebo „– vítané sú odborné kvalifikácie“. Dávate tým trhu najavo, že si schopnosti ceníte viac než formálne vzdelanie a prilákate rozmanitejší a kvalifikovanejší okruh uchádzačov. Okrem toho uchádzači s odborným vzdelaním majú často praktické skúsenosti, ktorým teoretické vzdelanie jednoducho nemôže konkurovať. 

Nábor zamestnancov na základe zručností, a nie na základe kvalifikácie nielenže pomáha obsadiť voľné pracovné miesta, ale zvyšuje aj mieru udržania zamestnancov. Uchádzači, ktorí sú prijímaní na základe svojich skutočných schopností vykonávať danú prácu, bývajú angažovanejší a zostávajú v zamestnaní dlhšie. Inzeráty kladúce veľký dôraz na kvalifikácie často priťahujú uchádzačov, ktorí spĺňajú formálne kritériá, nábor zameraný na zručnosti však kladie väčší dôraz na skutočné schopnosti uchádzačov a ich vhodnosť pre danú prácu. To môže následne prispieť k vyššej spokojnosti v práci, lepšej morálke tímu a nižšej fluktuácii zamestnancov.

Presadenie zmeny

Ako teda začať? Stačí, keď vo svojom postupe vykonáte niekoľko zmien:

  • Skontrolujte si opisy pracovných miest. Prejdite si svoje aktuálne voľné pracovné miesta. Pri každom riadku, kde je uvedené „vyžaduje sa vysokoškolský titul“, si položte otázku: Je to naozaj nevyhnutné, alebo je to len zvyk? Nahraďte to konkrétnymi zručnosťami. Napríklad namiesto „bakalársky titul v informatike“ uveďte „znalosť programovania v jazyku Python“. 
  • Znovu vymedzte to, čo sa považuje za „rovnocennú prax“. Zdôraznite, že oceňujete praktické skúsenosti, portfóliá a odborné certifikáty. 
  • Nespoliehajte sa len na posudzovanie životopisov.Zaveďte ukážky práce, praktické úlohy alebo štruktúrované pohovory, ktoré preverujú konkrétne zručnosti. 
  • Využívajte sieť EURES. Poradcovia siete EURES vám môžu pomôcť prepracovať vašu náborovú stratégiu tak, aby sa zameriavala na zručnosti, čím rozšírite svoj záber a získate kvalifikovaných zamestnancov, ktorých potrebujete na rozvoj svojho podnikania.

Prečítajte si o tom, ako európske verejné služby zamestnanosti pomáhajú podnikom osvojiť si efektívne postupy pri nábore zamestnancov.

 

Súvisiace odkazy:

Miera nadmernej kvalifikácie

EÚ zrejme nesplní ciele v oblasti zamestnanosti v sektore IKT, zatiaľ čo sa nábor odborníkov z krajín mimo EÚ zintenzívňuje

Poradcovia siete EURES

Mohol by nábor zameraný na zručnosti pomôcť vyriešiť nedostatok pracovnej sily?

Ďalšie informácie: 

Európske dni pracovných príležitostí

Vyhľadávanie poradcov EURES

Životné a pracovné podmienky v krajinách siete EURES

Databáza pracovných miest siete EURES

Služby siete EURES pre zamestnávateľov

Kalendár podujatí siete EURES 

Nadchádzajúce online podujatia

Sieť EURES na Facebooku

Sieť EURES na X

Sieť EURES na LinkedIn

Dátum uverejnenia
29. októbra 2026
Autori/autorky
Európsky orgán práce | Generálne riaditeľstvo pre zamestnanosť, sociálne záležitosti a začlenenie
Témy
  • Obchod / Podnikanie
  • Rady a tipy
  • Interné správy EURES
  • Správy z trhu práce/správy o mobilite
  • Správy/reportáže/štatistiky
  • Trendy náboru
  • Mladosti
Súvisiace sekcie
Sektor
  • Accomodation and food service activities
  • Activities of extraterritorial organisations and bodies
  • Activities of households as employers, undifferentiated goods- and services
  • Administrative and support service activities
  • Agriculture, forestry and fishing
  • Arts, entertainment and recreation
  • Construction
  • Education
  • Electricity, gas, steam and air conditioning supply
  • Financial and insurance activities
  • Human health and social work activities
  • Information and communication
  • Manufacturing
  • Mining and quarrying
  • Other service activities
  • Professional, scientific and technical activities
  • Public administration and defence; compulsory social security
  • Real estate activities
  • Transportation and storage
  • Water supply, sewerage, waste management and remediation activities
  • Wholesale and retail trade; repair of motor vehicles and motorcycles

Vylúčenie zodpovednosti

Články majú používateľom portálu EURES poskytnúť informácie o aktuálnych témach a trendoch a podnietiť diskusiu a diskusiu. Ich obsah nemusí nevyhnutne odrážať názor Európskeho úradu práce (ELA) alebo Európskej komisie. Okrem toho, EURES a ELA nepodporujú vyššie uvedené webové stránky tretích strán.