Přejít na hlavní obsah
EURES (EURopean Employment Services)
  • Zpráva
  • 12. prosince 2024
  • Evropský orgán pro pracovní záležitosti, Generální ředitelství pro zaměstnanost, sociální věci a sociální začleňování
  • Odhadovaná doba čtení: 5 min

Tři způsoby, jak získat dovednosti pro ekologickou a digitální transformaci

Třetí z řady tří příběhů, které vycházejí ze zprávy agentury EU, představuje příklady toho, jak organizace EU rozšiřují dovednosti svých pracovníků v souvislosti s přechodem na digitální a ekologické technologie v celé EU

Three ways to boost skills for the green and digital transitions

Vzhledem k tomu, že se členské státy EU připravují na digitální a ekologickou transformaci, je důležité zajistit, aby stávající i budoucí pracovníci měli znalosti, které potřebují k tomu, aby byli součástí této změny. Podpora pracovníků v tom, aby získali příslušné dovednosti, se vyplatí, a to podle zprávy nadace Eurofound Opatření k řešení nedostatku pracovních sil: ponaučení pro budoucí politiku. Vyplývá z ní, že nově vytvořená zelená pracovní místa pravděpodobně převáží nad ztrátami pracovních míst v odvětvích s vysokou uhlíkovou náročností a v energetice. Přizpůsobení se digitální transformaci však bude znamenat, že bude třeba zabezpečit, aby nové technologie mohlo používat více pracovníků.

Zde jsou tři způsoby, jak na tuto změnu reagují vlády a organizace v různých členských státech EU.

Zachovat stávající pracovní sílu v nových zelených pracovních místech

  • Rakousko: Klimaaktiv. Rakouský národní program na ochranu klimatu Klimaaktiv od roku 2004 koordinuje a podporuje vzdělávání a odbornou přípravu v profesích spojených s ekologickou transformací. Spolupracuje se zaměstnavateli a dalšími zúčastněnými stranami s cílem odhalit nedostatek dovedností i pracovních sil a vyškolit jejich zaměstnance, aby si dovednosti doplnili. V průzkumu rakouského Institutu pro výzkum odborného vzdělávání (Institut für Bildungsforschung) provedeného v roce 2021 více než 80 % zaměstnavatelů uvedlo, že se jich vážně dotýká nedostatek pracovních sil ve stavebnictví, výrobě energie a energetické účinnosti a v dopravě. Program s ročním rozpočtem více než 6,8 milionu EUR se zaměřuje na využití odborného vzdělávání a celoživotního učení k odstranění překážek při využívání energeticky účinných technologií. V rámci programu se rovněž odhaduje, že v Rakousku vznikne 250 000 zelených pracovních míst.
  • Irsko: Plán spravedlivé transformace. Státem vlastněný těžař rašeliny Bord na Móna přechází v rámci akčního plánu Irska pro klima od výroby energie k obnovitelným zdrojům energie a rekultivaci rašelinišť. Přibližně 350 z 1 000 zaměstnanců začalo v roce 2019 pracovat na obnově rašelinišť. Očekává se, že do roku 2026 v oblasti Midlands, které se to týká, vznikne 1 435 zelených pracovních míst. Podle plánu spravedlivé transformace bude do roku 2030 potřeba téměř 80 000 nových zaměstnanců na zelených pracovních místech, včetně inženýrů v oblasti obnovitelných zdrojů energie, modernizace bydlení, techniků pro elektrická vozidla a obecněji pracovních míst souvisejících s budovaným prostředím. Finanční prostředky EU ve výši 84,5 milionu EUR budou doplněny místním financováním a podporují ambici sociálně a ekonomicky spravedlivé ekologické transformace.

Školit nezaměstnané v oblasti digitálních technologií

  • Německo: Jobstarter plus. Mezi cílové skupiny tohoto programu Federálního institutu pro odborné vzdělávání a přípravu, který prostřednictvím ročního rozpočtu ve výši 13 milionů EUR financoval a podporoval regionální projekty na odbornou přípravu pracovníků pro povolání ovlivněná digitální transformací v malých a středních podnicích, patřily osoby, které předčasně opustily školu či univerzitu a migranti.
  • Itálie: Růst v digitální oblasti. V rámci tohoto programu bylo osobám, které předčasně ukončily školní docházku, vypláceno 500 EUR měsíčně za účast v bezplatném 50hodinovém on-line kurzu digitálních dovedností, po němž následovala šestiměsíční stáž. Společnosti dostávaly až 8 060 EUR za to, že účastníky programu zaměstnaly alespoň na šest měsíců.

Zlepšit digitální dovednosti širšího okruhu pracovníků

  • Finsko: Věk umělé inteligence (AI). V rámci tohoto programu se uskutečnila celá řada aktivit – včetně hromadného otevřeného on-line kurzu o umělé inteligenci (hromadný otevřený on-line kurz „Prvky umělé inteligence“ společnosti MinnaLearn a Helsinské univerzity) – s cílem poskytnout široké veřejnosti dovednosti v oblasti umělé inteligence pro práci a každodenní život, aby se Finsko stalo průkopníkem v této oblasti. Od zřízení programu ministrem hospodářství se odborné přípravy zúčastnila nejméně 2 % finského obyvatelstva, jakož i více než 750 000 lidí na celém světě. Obvykle však odbornou přípravu absolvovaly osoby, které již měly vysokoškolské vzdělání.
  • Lucembursko: Most digitálních dovedností. Prostřednictvím tohoto programu byli vyškoleni zaměstnanci v podnicích, kterých se týká digitální transformace. V rámci tohoto programu byl analyzován dopad nových technologií na společnost a byly identifikovány osoby a pracovní úlohy, u kterých je třeba prohlubovat dovednosti. Byly spolufinancovány aktivity v oblasti odborné přípravy pro jednotlivé účastníky a poskytnuta podpora společnostem na platy zaměstnanců během jejich účasti na odborné přípravě.

Další informace naleznete v úplném znění zprávy Opatření k řešení nedostatku pracovních sil: ponaučení pro budoucí politiku.

 

Související odkazy:

Opatření k řešení nedostatku pracovních sil: ponaučení pro budoucí politiku

Ekologická transformace mění charakter pracovních míst. Jste na to připraveni?

Další informace:

Evropské dny pracovních příležitostí

Najděte si svého poradce EURES

Životní a pracovní podmínky v zemích sítě EURES

Databáze pracovních místna portálu EURES

Služby sítě EURES pro zaměstnavatele

Kalendář akcí sítě EURES

Připravované on-line akce

EURES na Facebooku

EURES na síti X

EURES na LinkedInu

EURES na Instagramu

Témata
  • Zprávy z trhu práce/zprávy o mobilitě
  • Zprávy/přehledy/statistiky
  • Trendy náboru
  • Mládí
Související sekce
Sektor
  • Accomodation and food service activities
  • Activities of extraterritorial organisations and bodies
  • Activities of households as employers, undifferentiated goods- and services
  • Administrative and support service activities
  • Agriculture, forestry and fishing
  • Arts, entertainment and recreation
  • Construction
  • Education
  • Electricity, gas, steam and air conditioning supply
  • Financial and insurance activities
  • Human health and social work activities
  • Information and communication
  • Manufacturing
  • Mining and quarrying
  • Other service activities
  • Professional, scientific and technical activities
  • Public administration and defence; compulsory social security
  • Real estate activities
  • Transportation and storage
  • Water supply, sewerage, waste management and remediation activities
  • Wholesale and retail trade; repair of motor vehicles and motorcycles

Zřeknutí se odpovědnosti

Články mají uživatelům portálu EURES poskytnout informace o aktuálních tématech a trendech a podnítit diskusi a debatu. Jejich obsah nemusí nutně odrážet názor Evropského úřadu práce (ELA) nebo Evropské komise. EURES a ELA dále nepodporují výše uvedené webové stránky třetích stran.