
Pe măsură ce statele membre ale UE se pregătesc pentru dubla tranziție verde și digitală este important să se asigure că lucrătorii existenți și viitori dispun de cunoștințele de care au nevoie pentru a face parte din această schimbare. Încurajarea lucrătorilor să dobândească competențe relevante va da roade, potrivit raportului Eurofound „Măsuri de combatere a deficitului de forță de muncă: lecții pentru politica viitoare”, care sugerează că locurile de muncă ecologice nou create vor depăși probabil pierderile de locuri de muncă din sectoarele energetice și cu emisii mari de carbon. Între timp, adaptarea la tranziția digitală va însemna că mai mulți lucrători pot utiliza noile tehnologii.
Iată trei moduri în care guvernele și organizațiile din diferite state membre ale UE răspund la această schimbare.
Menținerea personalului existent în noile locuri de muncă ecologice
- Austria Klimaaktiv. Începând din 2004, programul național austriac de protecție a climei a coordonat și subvenționat educația și formarea în ocupații de tranziție ecologică. Klimaaktiv colaborează cu angajatorii și cu alte părți interesate pentru a identifica deficitele de competențe și de forță de muncă și pentru a-și instrui personalul să le acopere. În 2021, peste 80 % din angajatori au declarat într-un sondaj realizat de Institutul de Cercetare Profesională din Austria (Institut für Bildungsforschung) că au fost grav afectați de deficitul de forță de muncă în domeniul construcțiilor, al producției și eficienței energetice și al transporturilor. Programul, care are un buget anual de peste 6,8 milioane EUR, vizează utilizarea formării profesionale și a învățării pe tot parcursul vieții pentru a elimina barierele din calea utilizării tehnologiilor eficiente energetic – și estimează că în Austria vor exista 250 000 de locuri de muncă ecologice.
- Irlanda: Planul de tranziție justă. Exploatatorul de turbă deținut de stat Bord na Móna trece de la producția de energie la energia regenerabilă și la reabilitarea turbăriilor, ca parte a Planului de acțiune pentru climă al Irlandei. Aproximativ 350 din cei 1 000 de angajați din 2019 s-au mutat pentru a reface turbăriile; până în 2026, se preconizează că vor fi create 1 435 de locuri de muncă ecologice în zona afectată din Midlands. Până în 2030, Planul de tranziție justă prevede o nevoie de aproape 80 000 de noi angajați în profesii ecologice, și anume în ingineria energiei regenerabile, modernizarea locuințelor, ca tehnicieni de vehicule electrice și, în general, în profesii din domeniul mediului construit. Finanțarea UE de 84,5 milioane EUR, echivalată la nivel local, sprijină ambiția unei tranziții ecologice echitabile din punct de vedere social și economic.
Formarea categoriilor subocupate în domeniul digital
- Germania: Jobstarter plus. Persoanele care au abandonat școala și studiile superioare și migranții s-au numărat printre grupurile țintă ale acestui program al Institutului Federal pentru Educație și Formare Profesională, care a finanțat și a sprijinit proiecte regionale de formare a personalului pentru ocupațiile afectate de tranziția digitală din IMM-uri, printr-un buget anual de 13 milioane EUR.
- Italia: Creșterea în domeniul digital. Acest program a plătit celor care au abandonat școala 500 de euro pe lună pentru a face un curs de formare online gratuit de 50 de ore în competențe digitale, urmat de un stagiu de șase luni. Întreprinderile au fost plătite până la 8 060 EUR pentru a angaja participanți pe o durată de cel puțin șase luni.
Îmbunătățirea competențelor digitale în rândul forței de muncă în sens mai larg
- Finlanda: Era inteligenței artificiale (IA). Acest program a folosit o serie de activități - inclusiv un curs online deschis și în masă privind inteligența artificială (Elements of AI MOOC de la MinnaLearn și Universitatea din Helskinki) - prin care publicul larg să dobândească/obțină competențe în domeniul inteligenței artificiale pentru muncă și în viața de zi cu zi, cu ambiția de a face din țară un lider în domeniu. De la înființarea programului de către ministrul afacerilor economice, cel puțin 2 % din populația Finlandei a participat la cursuri de formare, la fel ca peste 750 000 de persoane din întreaga lume. În general au făcut însă cursul cei care aveau deja un nivel înalt de studii.
- Luxemburg: Puntea competențelor digitale. Prin acest program au fost instruiți angajații din întreprinderile afectate de transformarea digitală. Programul a analizat impactul noilor tehnologii asupra întreprinderilor și a identificat persoanele și profesiile care au nevoie de actualizarea competențelor. A cofinanțat activitățile de formare pentru participanți și a sprijinit întreprinderile cu plata salariilor pe durata participării la curs.
Pentru mai multe informații, citiți raportul complet „Măsuri de combatere a deficitului de forță de muncă: lecții pentru politica viitoare”.
Linkuri conexe:
Măsuri de combatere a deficitului de forță de muncă: lecții pentru politica viitoare
Tranziția ecologică transformă locurile de muncă, sunteți pregătit?
Mai multe informații:
Zilele europene ale locurilor de muncă
Căutare consilieri EURES
Condiții de viață și de muncă în țările participante la EURES
Baza de date cu locuri de muncă a EURES
Servicii EURES pentru angajatori
Calendarul evenimentelor EURES
Următoarele evenimente online
EURES pe Facebook
EURES pe X
EURES pe LinkedIn
EURES pe Instagram
Detalii
- Data publicării
- 12 decembrie 2024
- Autori
- Autoritatea Europeană a Muncii | Direcția Generală Ocuparea Forței de Muncă, Afaceri Sociale și Incluziune
- Teme
- Știri despre piața muncii/știri despre mobilitate
- Știri/rapoarte/statistici
- Tendințe de recrutare
- Tineret
- Secțiuni aferente
- Ajutor şi asistenţă
- Sugestii și sfaturi
- Informații privind piața muncii
- Condiții de viață și de muncă
- Sectorul
- Accomodation and food service activities
- Activities of extraterritorial organisations and bodies
- Activities of households as employers, undifferentiated goods- and services
- Administrative and support service activities
- Agriculture, forestry and fishing
- Arts, entertainment and recreation
- Construction
- Education
- Electricity, gas, steam and air conditioning supply
- Financial and insurance activities
- Human health and social work activities
- Information and communication
- Manufacturing
- Mining and quarrying
- Other service activities
- Professional, scientific and technical activities
- Public administration and defence; compulsory social security
- Real estate activities
- Transportation and storage
- Water supply, sewerage, waste management and remediation activities
- Wholesale and retail trade; repair of motor vehicles and motorcycles