Projekt 3D-Help odstartoval v listopadu roku 2017 a je financovaný s podporou programu Erasmus+. „Hlavním cílem projektu je zvýšit kompetence dospělých v oblasti digitálních technologií,“ vysvětluje Lucie Marková z European Development Agency (Evropské rozvojové agentury). „Vytváříme inovativní studijní osnovy a náplň kurzů, které jsou zaměřeny na 3D tisk. Tyto zdroje vybaví dospělé konkrétními dovednostmi, které souvisejí s informačními a komunikačními technologiemi, inženýrstvím a technologiemi. Jsou zdarma a přístupné pro všechny.“
Hlavním partnerem projektu je European Development Agency z České republiky a dalšími partnery jsou SC Ludor Engineering SRL z Rumunska, Macdac Engineering Consultancy Bureau Ltd z Malty, Social Innovation Fund z Litvy a Strojarska tehnička škola Fausta Vrančića z Chorvatska. Spojení odborných znalostí z různých členských států EU je důležitou součástí projektu 3D-Help.
„Projekt je realizován v nadnárodním měřítku, protože to umožňuje setkání partnerů z různých zemí, při nichž mohou vzájemně doplňovat své odborné znalosti a zájem o vzdělávání dospělých,“ uvádí Lucie. „Mohou si vyměňovat znalosti, osvědčené postupy a zdroje, čímž přispívají k vytvoření sady vzdělávacích nástrojů.“
Do sady vzdělávacích nástrojů, kterou Lucie zmiňuje, patří pokyny pro používání 3D tisku ve vzdělávání dospělých, případové studie o 3D tisku pro vzdělávání dospělých, osnovy pro kurz 3D tisku pro dospělé, průvodce 3D tiskem a e-learningový systém pro vzdělávání dospělých. Poskytovatelé vzdělávání dospělých v EU budou moci tuto sadu využít k rozvoji vlastních znalostí a dovedností, aby je následně mohli předat ostatním.
„Očekáváme, že kvalifikovaní lektoři s pomocí projektu namotivují velké množství účastníků k rozvoji jejich dovedností a kompetencí, a budou se na výuce aktivněji podílet.“
Projekt 3D-Help má před svým ukončením v říjnu roku 2019 celou řadu jasných cílů. „Okolo 2 500 lidí obdrží informační zpravodaje projektu a 1 000 lidí obdrží letáček, který projekt popisuje,“ oznamuje Lucie. Celkem 240 osob se zúčastní pěti praktických seminářů, které byly uzpůsobeny potřebám jednotlivých cílových skupin. A nejméně 500 osob z EU bude zařazeno do e-learningového kurzu 3D-Help.“
Existují plány uspořádat ke konci projektu v každé z pěti zemi seminář pro odborníky a školitele a poskytovatele v oblasti vzdělávání dospělých. Tyto semináře budou využity ke sdílení výuky a rozšíření nástrojů a účastníkům poskytnou příležitost komunikovat se školiteli, vidět provoz 3D tiskáren a přímo si vyzkoušet výukové materiály.
„Evropa se nachází na počátku 4. průmyslové revoluce, jejímž cílem je plně využít digitální technologie, a zvýšit tak produktivitu a růst,“ uzavírá Lucie. „Tento projekt pomáhá dospělým osvojit si dovednosti v oblasti těchto digitálních technologií a umožňuje jim držet krok s rychle rostoucím odvětvím 3D tisku.“
Související odkazy:
Další informace:
Evropské dny pracovních příležitostí
Najděte si svého poradce EURES
Životní a pracovní podmínky v zemích sítě EURES
Databáze pracovních míst na portálu EURES
Služby sítě EURES pro zaměstnavatele
Kalendář akcí EURES
Připravované on-line akce
EURES na Facebooku
EURES na Twitteru
EURES na LinkedIn
Podrobnosti
- Datum zveřejnění
- 12. dubna 2019
- Autoři
- Evropský orgán pro pracovní záležitosti | Generální ředitelství pro zaměstnanost, sociální věci a sociální začleňování
- Témata
- Externí zprávy EURES
- Externí zainteresované strany
- Zprávy/přehledy/statistiky
- Trendy náboru
- Sektor
- Accomodation and food service activities
- Activities of extraterritorial organisations and bodies
- Activities of households as employers, undifferentiated goods- and services
- Administrative and support service activities
- Agriculture, forestry and fishing
- Arts, entertainment and recreation
- Construction
- Education
- Electricity, gas, steam and air conditioning supply
- Financial and insurance activities
- Human health and social work activities
- Information and communication
- Manufacturing
- Mining and quarrying
- Other service activities
- Professional, scientific and technical activities
- Public administration and defence; compulsory social security
- Real estate activities
- Transportation and storage
- Water supply, sewerage, waste management and remediation activities
- Wholesale and retail trade; repair of motor vehicles and motorcycles